Bokanmeldelser

  • Godt er godt men nok er nok

    Godt er godt men nok er nok

    Lekent klasseromsprosjekt Godt er godt men nok er nok er muligens den første boka som er skrevet av skoleelever og gitt ut på forlag. Da elevene ved Dale barneskole fant ut at de ville videreutvikle operaprosjektet sitt til en barnebok, tok de kontakt med forfatteren Ingunn Aamodt. Dette er kvinnen bak bøkene om Pulverheksa som…

  • Dronningens tåre (Historien om Mira 2)

    Dronningens tåre (Historien om Mira 2)

    Oppdraget, opplæringen – og den fristende motstanderen Trilogien om Mira er en fantasyserie. Den foregår i et typisk føydalsamfunn inspirert av europeisk middelalder – med befestede byer, riddere, håndverkere og landbruk. Serien bruker få overnaturlige eller ukjente vesener og attributter, men er likevel preget av to av fantasysjangerens dypeste trekk: Heltinnen som skal redde sin…

  • Skugge under Grønskarvet

    Skugge under Grønskarvet

    I skyggen av Gud Øyvind Lauvdahls forside er inndelt i tre flater. Forgrunnen er tydelig opptegnet, ganske mørk, sentrert om et alvorlig jenteansikt med svært talende øyne. Hun er omkranset av myrull og en hoggorm. I midten av bildet ser vi en U-dal, et ganske åpent bygdelandskap: grønne åkrer, og en landsby som er gjennombrutt…

  • Ulvedager
    |

    Ulvedager

    Eventyr og virkelighet «NÅÅÅ KOMMER JEG!» En stor stygg ulv nærmer seg det glisne grisehuset i skogen. Ei lita jente og syv forskremte grisefjes ser den store ulven med spisse tenner nærme seg meg syvmilsfart gjennom et stort øde landskap. Men det er farmors stemme som runger i stuens møbelskog. Og det er Ylvelin og…

  • Det mangler en terning

    Det mangler en terning

    Troverdig om vanskelig oppvekst I 2003 fikk svenske Johanna Thydell August-prisen for sin debutbok I taket lyser stjernene. Den handler om en 13 år gammel jentes hverdag, preget av en kreftsyk mor og en far hun har mistet kontakten med. Det mangler en terning er den unge forfatterens andre roman, som også forteller språklig engasjerende…

  • Æsop – og fablene hans

    Æsop – og fablene hans

    Et eksempel på retorisk klokskap Det mangler ikke på norske utgivelser og utvalg av Æsops fabler, men Else Færden er den første som på norsk har skrevet bok for barn og unge om fabelfortelleren selv. Færden har tidligere skrevet både om Jeanne d’Arc (1996) og H. C. Andersen (2005). Boken om Æsop har forbindelseslinjer til…

  • Da matematikken ble til

    Da matematikken ble til

    Uryddig om den mest ryddige vitenskapen At matematikkens historie er full av interessante personligheter, dramatiske hendelser og smarte ideer, er man ikke i tvil om etter å ha lest Audun Holmes omfattende faghistorieverk Da matematikken ble til. Den uoversiktlige komposisjonen og det tidvis avanserte fagspråket gjør imidlertid denne boka til en tålmodighetsprøve for dem som…

  • Bernards magiske hår

    Bernards magiske hår

    Hårfin debutant Fortellingen starter som en helt vanlig dag ved kjøkkenbordet. Bernard er bokas hovedperson, enebarn med to travle arbeidende foreldre. Faren jobber på en fabrikk som lager fabrikker, moren er frisør. Og det er morens jobb som påvirker Bernard og som driver historien fremover. Bernard er nemlig morens flittigste kunde, noe ufrivillig, må sies.…

  • Bomber over barneskolen

    Bomber over barneskolen

    Viktig historie i brokete bok Det bergensbaserte tegneserieforlaget Westwind Forlag gir ut tegneserier i hardcover A4 format. Blant utgivelsene finner vi Gunnar Staalesen og Mike Collins Varg Veum-serie og InkaLills Miranda-serie. Ifølge forfatteren og tegneren Ingebjørg Jensens etterord i Bomber over barneskolen, en av tegneseriebokens mange paratekster, var det blant annet kontakten med og responsen…

  • Monstertanta

    Monstertanta

    Kunsten å forene ulike krav Barn er forskjellige fra voksne, til gjengjeld skal de bli voksne, derfor trenger de veiledning og det kan litteraturen bidra til. Dette er barnelitteraturens fundament, i hvert fall ett av dem. I dag har vi en slags konsensus om at barne- og ungdomslitteratur skal forene didaktikk med underholdning og/eller identifikasjon.…