• Milne, A.A.: Ole Brumm

    Milne, A.A.: Ole Brumm

    De jeg ble glad i ble jeg aldri lei av ”Ikke legg for mye arbeid i teksten. Den skal være helt upretensiøs” skrev Barnebokkritikk i invitasjonen til å delta i et Barnebokminne. Liflige ord som jeg var overbevist om at jeg uten problemer skulle klare å følge opp. Men så viste det seg at det…

  • Ali Baba og den stjålne skatten

    Ali Baba og den stjålne skatten

    Ali Baba og de førti røverne – gjenbrukt og tilrettelagt Adapterte ”klassikere” gjør seg noen ganger skyldige i den groveste vold mot originalen idet de forflater og tilintetgjør viktige aspekter ved den. Men slikt trenger en ikke å bekymre seg over når fortellingen ”Ali Baba og de førti røverne” fra eventyrsyklusen Tusen og en natt…

  • Det magiske egget

    Det magiske egget

    Ny storsatsning fra Disney Det magiske egget har de fleste ingredienser som appellerer til små jentefeer. Heldigvis har den også kvaliteter utover den lekre innpakningen. I følgebrevet til Det magiske egget står det: ”Disney fairies er et helt nytt univers for jenter. Boka skal oversettes til 32 språk, trykkes i en million eksemplarer og lanseres…

  • Når den tredje månen kommer

    Når den tredje månen kommer

    Om bare Potter-vinden kunne snu… Var ikke fantastikk egentlig et middel til å si noe mer, i form av originale litterære valg? I Når den tredje månen kommer skildrer Sissel Chipman en skummel varulvjakt, men boken går også rett i den store skuffen av potteriader. Det er en sørgelig trend hvis fantasi og fantasy blir…

  • Lindgren, Astrid: Jo visst kan Lotta nesten allting!

    Lindgren, Astrid: Jo visst kan Lotta nesten allting!

    Du och jag, Lotta! Aasta Marie Bjorvand Bjørkøy, manusredaktør ved Henrik Ibsens skrifter og redaktør for www.barnebok.no I barndommen var det Astrids Lotta og jeg. Vi visste hvordan det var å være lillesøster. Hvordan det var å måtte forholde seg til en storesøster og en storebror som alltid (trodde de) kunne eller visste bedre enn…

  • Leseløver

    Leseløver

    Poetiske, surrealistiske og klisjéfylte løver I artikkelen «Om lettlestbøker og leseglede» tar Ingeborg Westerheim for seg både Leseløvekonseptet og tretten eksempler på 2003-leseløver. Hun konkluderer blant annet med at ingen av bøkene vil kunne gi ”den hjertebanken og det varige minnet som en virkelig god barnebok gjør [eller] greie å holde leseren fast på samme…

  • Fille fra Eventyrland

    Fille fra Eventyrland

    Terrorisme for barn? En fortelling om terrorisme, religiøs fanatisme og markedskrefter, kan avgjort høres ugrei ut for barn. Etter alt vi har sett av grufulle bilder i aviser og på tv, kunne en tenke at dette bør unger forskånes fra, ikke minst når de leser bøker for å ha det kjekt. På den annen side:…

  • En plass i verden

    En plass i verden

    Afrikanske barnesoldater i norske ungdomsromaner Den postkoloniale teoretikeren Gayatri Spivak Chakravorty stiller i en artikkel spørsmålet: Can the subaltern speak? Svaret hennes er et absolutt nei. En «subaltern» (underordnet, undertrykt) har ikke tilgang til språket eller fortellingstrukturene og heller ingen posisjon å fortelle sin historie ut fra. Den underordnedes fortelling kan bare fremkomme som en…

  • Snorre sel: en fabel i farger for barn og voksne

    Snorre sel: en fabel i farger for barn og voksne

    Snorre og jeg Av Jon Haarberg, professor i allmenn litteraturvitenskap ved Universitet i Oslo Kan det ha vært til min åtteårsdag? Jeg fikk alltid en bok, minst én, til bursdagen. Men denne var spesiell. I motsetning til de fleste andre fristet Snorre sel med fargebilder på hver side og en fullkommen mangel på typografiske komplikasjoner. Det moderlige…

  • Landet alltid raudt

    Landet alltid raudt

    Å se rødt Anmeldt av Kristin Ørjasæter Ragnfrid Trohaug (f. 1976) debuterte i år 2000 med ungdomsromanen Okkupert kjærleik. Hun har skrevet noveller og korttekster også, samt ungdomsromanen Frå null til no (2001) og hørespillet Dobbeltgjengaren (2004). Forfatterskapet hennes er preget av solidaritet med leserne. Hun skriver om vesentlige ting på en måte som når…